Akasha Chronik Ausbildung mit Live-Mentoring: Warum reine Selbstlern-Kurse nicht reichen

Ein Selbstlernkurs kann Wissen vermitteln: Hintergründe zur Akasha Chronik, erste Übungen, Einblicke in die Theorie. Das hat seinen Wert – besonders als Einstieg oder zur Orientierung.

Was ein reiner Selbstlernkurs nicht leisten kann: Keine echte Verbindungsarbeit ohne Feedback. Mediale Wahrnehmung ist keine kognitive Fähigkeit – sie entsteht durch Übung, Reflexion und das Spiegeln durch andere. Wer nur Videos schaut, lernt über die Chronik. Wer geübt, begleitet und vertrauensvoll bestärkt wird, lernt, in ihr zu arbeiten.

Keine Sicherheit bei unerwarteten Momenten: Was passiert, wenn sich in einer Übung etwas zeigt, das du nicht einordnen kannst? Wenn du unsicher bist, ob du wirklich verbunden bist oder nur denkst? In einem Selbstlernkurs bist du damit allein. In einer begleiteten Ausbildung gibt es dafür einen Rahmen.

Kein Austausch mit Gleichgesinnten: Mediale Arbeit ist auch ein Weg nach innen – und dieser Weg ist leichter, wenn du ihn nicht allein gehst. Die Energie einer Gruppe, die dasselbe erlebt und lernt, ist ein Faktor, den kein Video ersetzen kann.

Keine individuelle Anpassung: Jeder Mensch nimmt feinstoffliche Informationen anders wahr. Manche sehen Bilder, andere fühlen, wieder andere wissen einfach. Ein Selbstlernkurs kann das nicht berücksichtigen. Eine Lehrerin, die dich kennt, schon.

Mediale Fähigkeiten zu entwickeln ist kein rein intellektueller Prozess. Es geht um Vertrauen – Vertrauen in die eigene Wahrnehmung, in das Feld, in die Verbindung. Dieses Vertrauen entsteht nicht durch Wissensvermittlung allein. Es entsteht durch Erfahrung, durch Übung, durch das Erleben, dass das, was du wahrnimmst, real und verlässlich ist.

Genau dafür braucht es lebendige Begleitung.

In meiner Praxis als Ausbilderin erlebe ich das immer wieder: Teilnehmerinnen, die nach dem ersten Zoom-Call plötzlich verstehen, was sie in der Übung zuvor gefühlt haben. Die im Austausch mit anderen merken, dass ihre Wahrnehmung stimmig ist. Die in einem 1:1 Gespräch eine Frage stellen, die sie allein nie formuliert hätten – und deren Antwort alles verändert.

Das ist nicht ersetzbar. Nicht durch ein Video. Nicht durch einen PDF-Leitfaden.

Videoinhalte zum flexiblen Lernen (1–2 Stunden pro Woche) Die Grundlage: strukturierte Lernvideos, wöchentlich freigeschaltet, 1 Jahr lang zugänglich. Du lernst in deinem Tempo – und kannst Inhalte so oft wiederholen, wie du brauchst. Das ist der Selbstlern-Anteil. Aber er ist eingebettet – nicht alleingelassen.

Digitales Workbook Ein umfangreiches Begleitmaterial, das dich durch die Ausbildung führt. Zum Nachschlagen, Reflektieren und Vertiefen – digital oder ausgedruckt. Es hält fest, was du lernst, und hilft dir, es wirklich zu integrieren.

4 Live-Zoom-Calls pro Ausbildungsstufe (also 8 insgesamt) Das Herzstück der Begleitung. In den Calls kommen alle Teilnehmerinnen zusammen: Wir teilen Erfahrungen, klären Fragen, üben gemeinsam. Was sich in den Videos noch abstrakt angefühlt hat, wird im Call lebendig. Alle Calls werden aufgezeichnet – kein Termin geht verloren.

30 Minuten 1:1 Mentoring mit Georgia Ein persönliches Zoom-Gespräch, das ganz dir gehört. Deine Fragen, deine Themen, deine Verbindung. Hier geht es nicht um allgemeine Inhalte, sondern um dich – deinen individuellen Weg in die Chronik, deine Wahrnehmungskanäle, das, was dich beschäftigt. Dieser Termin ist einer der wertvollsten Bestandteile der Ausbildung.

WhatsApp-Gruppe Eine lebendige Community mit allen Teilnehmerinnen einer Ausbildungsgruppe. Für den Austausch zwischen den Calls, für kleine Aha-Momente, für Fragen, die gerade auftauchen. Das Gemeinschaftsgefühl, das hier entsteht, überrascht viele – gerade weil es ein Online-Format ist.

Fester Ausbildungsstart Die Ausbildung beginnt gemeinsam. Das schafft Rhythmus, Verbindlichkeit und das Gefühl, Teil von etwas zu sein – nicht allein vor dem Bildschirm.

Zertifikat nach Abschluss Nach erfolgreichem Abschluss erhältst du ein digitales Zertifikat – als Bestätigung und Grundlage, falls du die Arbeit professionell weitergeben möchtest.

Das 1:1 Mentoring-Gespräch ist nicht ein nettes Extra – es ist der Bestandteil der Ausbildung, der alles zusammenführt.

In den Zoom-Calls arbeiten wir als Gruppe. Das hat seinen eigenen Wert: die gemeinsame Energie, der Austausch, das Erleben, dass andere dasselbe durchmachen. Aber es gibt Dinge, die nicht in der Gruppe geteilt werden – persönliche Erfahrungen, tiefe Fragen, Unsicherheiten, die sich im kleinen Rahmen erst öffnen können.

Du bekommst einen Raum, der ausschließlich dir gehört. Kein Gruppenthema, keine allgemeine Fragerunde. Wir schauen gemeinsam auf das, was dich persönlich beschäftigt: Wie läuft deine Verbindung zur Chronik? Welche Wahrnehmungskanäle zeigen sich bei dir? Was hat dich in der Ausbildung berührt, überrascht oder verunsichert?

Vielleicht hast du eine Erfahrung gemacht, die du einordnen möchtest. Vielleicht gibt es ein persönliches Thema, das in der Ausbildung aufgetaucht ist und das du nicht in der Gruppe teilen möchtest. Vielleicht bist du dir einfach noch nicht sicher, ob das, was du wahrnimmst, wirklich deine mediale Wahrnehmung ist – oder nur dein Verstand.

Genau das ist der Raum, den dieses Gespräch gibt.

Ich erlebe in diesen 30 Minuten oft die tiefsten Momente der gesamten Ausbildung. Nicht weil wir länger reden als in den Calls – sondern weil der persönliche Rahmen Dinge möglich macht, die in der Gruppe nicht entstehen können. Viele Teilnehmerinnen sagen im Nachhinein, dass das 1:1 Gespräch der Moment war, in dem sich etwas wirklich gefestigt hat. Das Mentoring findet einmal pro Ausbildungsstufe statt – also einmal in Grad I und einmal in Grad II. Beide Male zu einem Zeitpunkt, der sinnvoll in den Ausbildungsverlauf passt.

Grad I führt dich in die eigene Verbindung mit der Akasha Chronik. Du lernst, deine persönliche Chronik zu öffnen, darin zu lesen und sie wieder zu schließen. Du arbeitest mit deinem geistigen Team, erkundest deine Hellsinne und schaust auf deine eigenen Lebens- und Seelenthemen.

Grad II erweitert die Verbindung: Du lernst, die Chronik für andere zu öffnen und professionelle Readings zu geben. Zusätzliche Themen wie Jenseitskontakte, Ahnenheilung und Tierkommunikation vertiefen die Arbeit. Der Sprung von Grad I zu Grad II ist spürbar – und genau deshalb ist die Begleitung dort noch wichtiger.

Beide Stufen enthalten alle oben genannten Begleit-Elemente.

Diese Ausbildung passt zu dir, wenn du ernsthaft lernen möchtest, in der Akasha Chronik zu arbeiten – für dich selbst oder für andere. Wenn du Wert auf echte Begleitung legst, nicht nur auf Wissensvermittlung. Wenn du bereit bist, dich einzubringen – in den Calls, in der Community, in der eigenen Übungspraxis.

Sie passt weniger zu dir, wenn du ausschließlich konsumieren möchtest, ohne dich aktiv einzubringen. Oder wenn du erwartest, dass du nach dem Anschauen von Videos automatisch tief verbunden bist – ohne Übung, ohne Austausch, ohne den Mut, deine Wahrnehmung auch zu zeigen.

Mediale Fähigkeiten wachsen durch Praxis. Und Praxis braucht Begleitung.

„Die Kombination aus Videos und Live-Calls war für mich genau richtig. Die Videos konnte ich in meinem Tempo anschauen – und in den Calls wurde alles lebendig. Ich hätte das alleine nie so tief erlebt." – Jenny S., Grad I, kam mit Vorkenntnissen aus anderen spirituellen Ausbildungen

„Das 1:1 Mentoring-Gespräch war für mich ein Wendepunkt. Georgia hat in 30 Minuten etwas gesehen und gesagt, das alles für mich zusammengeführt hat." – Sandra U., Grad II, hatte vorher einen reinen Selbstlernkurs gemacht

„Ich war skeptisch, ob ich in einem Online-Format wirklich eine tiefe Verbindung aufbauen kann. Die Skepsis hat sich nach dem ersten Zoom-Call aufgelöst." – Kerstin M., Grad I & II, hatte vorher gezögert wegen des Online-Formats

Alle Infos zu Inhalten, Terminen und Preisen findest du hier: Zur Akasha Chronik Ausbildung → Wenn du erst schauen möchtest, ob wir zusammenpassen, kannst du mir gerne schreiben oder einen kurzen Info-Call buchen. Zum Kontakt →

Zur Ausbildung im Detail: georgiabirkensee.com/akasha-chronik-ausbildung Zur Wirksamkeit von Mentoring in Lernprozessen: Eby, L. T. et al. (2008). Does Mentoring Matter? Journal of Vocational Behavior, 72(2). Zur Einordnung der Akasha Chronik: Orr, G. (2015). Akasha-Chronik. One True Love. Ansata Verlag. Dieser Artikel ist spiritueller Natur und ersetzt keine medizinische oder therapeutische Begleitung.